quinta-feira, 30 de agosto de 2018
terça-feira, 17 de julho de 2018
Um cavalinho
A professora
leu-nos um livro da Manuela Castro
Neves que falava sobre um cavalinhnho que brincava com os outros animais.
Um dia, o cavalinho saltou
as vedações.
Martim
(texto escrito na sala,
enviado por e-mail)
domingo, 8 de julho de 2018
quinta-feira, 21 de junho de 2018
O que é para mim ser crescid@...
Terça-feira começámos por conhecer o título de uma história: "Estás tão crescida". Antes de ouvirmos a história escrevemos sobre
Para mim, ser crescida é quando uma pessoa amadurece mais, uma pessoa mais forte!
Para mim ser crescida é a partir dos 18 anos.
Ser crescido é ser grande, mais cuidadoso, ter mais respeito por todos, ter mais responsabilidades. Os mais velhos têm que respeitar os mais novos e os mais novos também têm que respeitar os mais velhos.
Para mim ser crescid@ é:
. ser responsável.
. termos mais respeito por tudo e por todos.
. cuidar.
... ficar mais alto, passar de criança para adulto, se estamos no 4º ano, ir para o 5º ano.
Para mim ser crescida é...
. ser responsável.
. termos mais respeito por tudo o que nos rodeia e por tod@s.
. o comportamento já tem que ser um bocado melhorado, para podermos ser crescidos.
. termos respeito pelo adultos.
. saber dizer NÃO!
... ter mais idade, estar mais independente e alta.
... é ser adolescente.
Nós crescemos e ficamos mais responsáveis. Já sabemos o que devemos fazer.
Saber respeitar os Direitos do homem e da mulher e da criança.
Para mim ser crescid@ é:
. ser adolescente.
Adoro ser criança!
Ser crescido é crescer de mentalidade e de altura.
Para mim ser crescida é quando uma pessoa se torna mulher e já sabe dizer NÃO!
Para mim ser crescido é ser mais responsável, ou seja, não bater, não magoar. não chamar nomes, não meter as colegas, pessoas, amigas a chorar e etc.
Para mim ser crescid@ é uma pessoa que já pode cuidar-se sozinha e pode ir a shoppings, a mercados, etc.
Não fazer asneiras. Ser alto. Portar bem.
Para mim ser crescida é ter liberdade. É ter responsabilidade e ter a noção se estou a fazer bem ou mal.
Deixar de pedir coisas desnecessárias. Ser crescida é também ter noção no dinheiro que gastei com coisas desnecessárias.
Os ossos crescem e nós crescemos também.
Para mim estar a crescer é estar a mudar de atitude, de ano escolar e talvez de amigos.
Ser crescida é vestir-se sozinha, tomar conta de algo importante, fazer o seu pequeno-almoço. Ter responsabilidade.
Ouvimos a história e voltámos a refletir sobre o que é ser crescid@.
O que é se crescid@ para mim...
Para mim, ser crescida é quando uma pessoa amadurece mais, uma pessoa mais forte!
Para mim ser crescida é a partir dos 18 anos.
Ser crescido é ser grande, mais cuidadoso, ter mais respeito por todos, ter mais responsabilidades. Os mais velhos têm que respeitar os mais novos e os mais novos também têm que respeitar os mais velhos.
Para mim ser crescid@ é:
. ser responsável.
. termos mais respeito por tudo e por todos.
. cuidar.
... ficar mais alto, passar de criança para adulto, se estamos no 4º ano, ir para o 5º ano.
Para mim ser crescida é...
. ser responsável.
. termos mais respeito por tudo o que nos rodeia e por tod@s.
. o comportamento já tem que ser um bocado melhorado, para podermos ser crescidos.
. termos respeito pelo adultos.
. saber dizer NÃO!
... ter mais idade, estar mais independente e alta.
... é ser adolescente.
Nós crescemos e ficamos mais responsáveis. Já sabemos o que devemos fazer.
Saber respeitar os Direitos do homem e da mulher e da criança.
Para mim ser crescid@ é:
. ser adolescente.
Adoro ser criança!
Ser crescido é crescer de mentalidade e de altura.
Para mim ser crescida é quando uma pessoa se torna mulher e já sabe dizer NÃO!
Para mim ser crescido é ser mais responsável, ou seja, não bater, não magoar. não chamar nomes, não meter as colegas, pessoas, amigas a chorar e etc.
Para mim ser crescid@ é uma pessoa que já pode cuidar-se sozinha e pode ir a shoppings, a mercados, etc.
Não fazer asneiras. Ser alto. Portar bem.
Para mim ser crescida é ter liberdade. É ter responsabilidade e ter a noção se estou a fazer bem ou mal.
Deixar de pedir coisas desnecessárias. Ser crescida é também ter noção no dinheiro que gastei com coisas desnecessárias.
Os ossos crescem e nós crescemos também.
Para mim estar a crescer é estar a mudar de atitude, de ano escolar e talvez de amigos.
Ser crescida é vestir-se sozinha, tomar conta de algo importante, fazer o seu pequeno-almoço. Ter responsabilidade.
Ouvimos a história e voltámos a refletir sobre o que é ser crescid@.
"Porque estamos a crescer
desta escola iremos sair
saudades iremos ter
caminharemos a sorrir"
Bragança, a comunicação do projeto
No dia 18 de junho de 2018, às 17h45 comunicámos o projeto "Bragança".
Vieram pais/familiares de 12 menin@s.
Desta vez fizemos a comunicação de forma diferente:
Fizemos um esquema da família de Bragança!
Uma menina começou por apresentar o projeto e a seguir começámos a ler as nossas falas.
No fim, perguntámos as pais se tinham perguntas ou sugestões, mas não tinham... como quase sempre!
Para acabar, cantámos a nossa cantiga: "Projeto de vida".
Adorámos comunicar o projeto e cantar!
Vieram pais/familiares de 12 menin@s.
Desta vez fizemos a comunicação de forma diferente:
Fizemos um esquema da família de Bragança!
Uma menina começou por apresentar o projeto e a seguir começámos a ler as nossas falas.
No fim, perguntámos as pais se tinham perguntas ou sugestões, mas não tinham... como quase sempre!
Para acabar, cantámos a nossa cantiga: "Projeto de vida".
Adorámos comunicar o projeto e cantar!
Bragança, o projeto
Começámos por registar as nossas descobertas. Usámos o esquema para ser mais simples compreender a História.
Começámos a ler o esquema. Escrevemos a fala.
Começámos a ler o esquema. Escrevemos a fala.
Rates Park e Dia dos Padrinhos
Têm sido dias muito intensos...
No dia 12 fomos a Rates, ao Rates Park.
No dia 13 fomos à EB2,3, no 'Dia dos Padrinhos'.
Escrevemos textos individuais. Partilhámo-los na sala de aula.
No dia 12 fomos a Rates, ao Rates Park.
No dia 13 fomos à EB2,3, no 'Dia dos Padrinhos'.
Escrevemos textos individuais. Partilhámo-los na sala de aula.
terça-feira, 19 de junho de 2018
sexta-feira, 15 de junho de 2018
Vulcões
A Inês Filipa e a Inês Almendra comunicaram o projeto de pequeno grupo "Vulcões".
A Inês Filipa propôs realizarmos uma experiência.
Mostrou como se faz:
Depois experimentámos em grupo...
Catarina de Bragança
- Professora, Catarina não podia escolher com quem casar?! Mas isso não é justo...
quinta-feira, 14 de junho de 2018
domingo, 10 de junho de 2018
Comunicação do P.P.G. "Olhos"
Comunicação do P.P.G. "Olhos"
No dia 6 de junho, A Ana Beatriz e o Gabriel comunicaram o projeto "Olhos".
Vamos citar algumas informações:
. O olhos são órgãos.
. Os olhos trabalham com 7 músculos.
. O cristalino é como uma câmara fotográfica.
. A íris faz com que a pupila se contraia com luz forte e se dilate quando está escuro.
. A íris contém pigmentos que determinam a cor dos olhos.
Rafaela e Bianca
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