Têm sido dias muito intensos...
No dia 12 fomos a Rates, ao Rates Park.
No dia 13 fomos à EB2,3, no 'Dia dos Padrinhos'.
Escrevemos textos individuais. Partilhámo-los na sala de aula.
No ano passado eramos 24 alun@s, este ano ficámos 17 porque os 6 meninos do 4ºano passaram para o 5º e a Lara Maria foi experimentar outra escola, mas voltou! Desde o 1º ano de escolaridade que trabalhamos com o M.E.M.: temos T.T.A., C.C.E., Projetos coletivos e de Pequeno Grupo. Partilhamos os nossos trabalhos e projetos na nossa sala de aula com os nossos pais e amig@s. Também temos este blogue para partilhar o que fazemos com todo o mundo!
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quinta-feira, 21 de junho de 2018
quarta-feira, 18 de abril de 2018
A visita do Filipe Pinto!
No dia 11 de abril, o Filipe Pinto veio à nossa Biblioteca Escolar falar do seu livro "O Planeta limpo do Filipe Pinto".
O Filipe Pinto é um cantor, engenheiro florestal e escritor!
O Filipe Pinto e o Fábio contaram-nos o primeiro capítulo do livro. Fizeram-nos perguntas e cantámos "Mundo a reciclar": o Fábio esteve a fazer a dança e nós estivemos a imitá-lo.
6 menin@s da nossa turma ficaram na Biblioteca, à espera que o Filipe Pinto autografasse os livros.
A Lara Maria foi vender um jornal e o Filipe Pinto pediu-lhe 10!
A Ana Beatriz, a nossa Presidente, ofereceu um carvalho do nosso viveiro ao Filipe Pinto.
O Filipe Pinto vai plantar o nosso carvalho!
O Filipe Pinto é um cantor, engenheiro florestal e escritor!
O Filipe Pinto e o Fábio contaram-nos o primeiro capítulo do livro. Fizeram-nos perguntas e cantámos "Mundo a reciclar": o Fábio esteve a fazer a dança e nós estivemos a imitá-lo.
6 menin@s da nossa turma ficaram na Biblioteca, à espera que o Filipe Pinto autografasse os livros.
A Lara Maria foi vender um jornal e o Filipe Pinto pediu-lhe 10!
A Ana Beatriz, a nossa Presidente, ofereceu um carvalho do nosso viveiro ao Filipe Pinto.
O Filipe Pinto vai plantar o nosso carvalho!
Texto coletivo
sexta-feira, 9 de fevereiro de 2018
O dia de Carnaval
No dia 9 de fevereiro festejámos o Carnaval!
Foi muito divertido!
Antes do desfile:
Preparar, ao ritmo de "Hoje estou feliz demais/ Hoje estou sorrindo à toa..."
Depois do desfile:
Foi muito divertido!
Guilherme
Antes do desfile:
Preparar, ao ritmo de "Hoje estou feliz demais/ Hoje estou sorrindo à toa..."
Depois do desfile:
quinta-feira, 14 de dezembro de 2017
terça-feira, 5 de dezembro de 2017
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência - 3 de dezembro
Obrigad@ professora Alexandra!
Surpreendemos a professora Alexandra com 'Mai fali e' em LGP!
E ainda lhe ensinámos outras palavras... PAZ, AMIZADE...
sexta-feira, 10 de novembro de 2017
quinta-feira, 1 de junho de 2017
quinta-feira, 11 de maio de 2017
terça-feira, 10 de janeiro de 2017
quarta-feira, 14 de dezembro de 2016
O Conselho Português para a Paz e Cooperação esteve na nossa escola
Foi na segunda-feira que o Conselho Português para a Paz e Cooperação esteve na nossa escola.
Cada criança escreveu o seu registo individual. Este foi o escolhido:
segunda-feira, 24 de outubro de 2016
Dia da Biblioteca Escolar
As Bibliotecas Escolares servem para lermos livros, aprendermos palavras novas, ouvirmos ou lermos histórias novas...
Mas não ouvimos só estórias! Vemos teatros, estudamos projetos e fazemos pesquisas.
A Biblioteca Escolar é um lugar mágico!
Hoje, a professora leu uma estória de contadoras de estórias e livros.
Bianca
quarta-feira, 19 de outubro de 2016
A menina Matilde - Problema 7
Começamos o dia com trabalho de texto.
Era uma vez uma menina que se chamava Matilde. A Matilde pediu
à sua mãe:
- Mãe, posso ir ao parque dar pão aos patos?
- É claro, filha! Espera um bocadinho, que eu vou preparar o
pão.
E assim foi.
A caminho do parque, a Matilde viu 102 pessoas e quando voltou
para casa viu o dobro dessas pessoas.
a)
Quantas pessoas viu a Matilde?
Problema inventado por
Ana Sofia,
melhorado por todos
quinta-feira, 9 de junho de 2016
quarta-feira, 8 de junho de 2016
Gincana dos Sentidos
No dia 7 de junho, nós gostamos de ir à Gincana dos Sentidos.
Vimos um filme (Visão) sobre os cinco sentidos.
Ouvimos (Audição) e reconhecemos sons de animais.
Fizemos 3 grupos de 5 menin@s.
Um grupo foi ao Olfato, onde estava a D. Cristina; outro grupo foi ao Tato, onde estava a professora Carla e outro grupo foi ao Paladar, onde estava a professora Alexandra.
Todos os grupos passaram por todas as atividades.
Foi muito divertido!
Obrigada professora Alexandra!
Vimos um filme (Visão) sobre os cinco sentidos.
Ouvimos (Audição) e reconhecemos sons de animais.
Fizemos 3 grupos de 5 menin@s.
Um grupo foi ao Olfato, onde estava a D. Cristina; outro grupo foi ao Tato, onde estava a professora Carla e outro grupo foi ao Paladar, onde estava a professora Alexandra.
Todos os grupos passaram por todas as atividades.
Foi muito divertido!
Obrigada professora Alexandra!
Texto coletivo
(Inês Filipa, Juliana, Rafaela e Renato
com todos)
(Inês Filipa, Juliana, Rafaela e Renato
com todos)
quinta-feira, 2 de junho de 2016
O dia das crianças
Eu gostei de fazer as atividades do dia das crianças. A minha atividade favorita foi "Aqui há gato"!
Obrigada professora Madalena Vale!
quinta-feira, 5 de maio de 2016
O exército
Era uma vez um exército e ladrões. O exército tinha mais
armas e mais tropas que os ladrões e conseguiu matar os ladrões. O rei gostou
que o seu exército matasse os ladrões.
E o rei viveu feliz para sempre!
Gabriel
Souto Pinto Monteiro
(escrito
na sala de aula,
Enviado
por e-mail)
segunda-feira, 18 de abril de 2016
Queremos PAZ no mundo!
No dia 6 de abril participamos na iniciativa "E se fosse eu?" para nos colocarmos no lugar do outro.
É mais fácil pormo-nos no lugar do outro quando o outro está à nossa beira.
Não foi nada fácil pormo-nos no lugar dos refugiados, foi impossível!
Os refugiados estão a fugir da guerra e nós não sabemos o que é a guerra nem queremos saber!
Queremos viver em PAZ!
Queremos PAZ no mundo!
Texto coletivo
quarta-feira, 6 de abril de 2016
E se fosse eu? - a minha mochila
Os nossos vídeos:
Primeiro tirámos tudo da nossa mochila.
Depois dissemos o que levaríamos e porquê. Foi mais fácil para uns que para outros falar sobre a sua mochila.
Fomos ver as mochilas dos nossos colegas: havia muitas coisas iguais, mas levaríamos coisas diferentes.
Durante o Conselho de Cooperação Educativa (para resolver conflitos) dizemos muitas vezes "E se fosses tu? Gostavas que te fizessem isso?"
Desta vez foi mais difícil imaginarmo-nos no lugar do outro, um refugiado.
Principalmente quando vimos os filmes e os testemunhos de refugiados.
E se fosse eu? Fazer a mochila e partir
Hoje estivemos na pele de refugiados. Trouxemos uma mochila com aquilo que achamos importante. Para uns foi fácil fazer a mochila porque tiveram a ajuda da mãe ou de familiares. Para outros, mesmo com a ajuda da mãe ou de familiares, não foi fácil decidir o que levar na mochila.
Depois cada um de nós mostrou e explicou o que trouxe na sua mochila.
Vimos o que cada um trouxe...
Em silêncio, vimos os testemunhos de refugiados.
Ficámos muito tristes, fizemos muitas perguntas.
Chorámos.
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