Conversámos sobre a conta, o que queria o autor do livro perguntar?
A pares fomos descobrir...
Foi difícil, mas conseguimos!
quinta-feira, 5 de março de 2015
quarta-feira, 4 de março de 2015
Escrita de textos livres
O livro influenciou algumas ilustrações:
Registamos no caderno diário a rima:
Pormenores de uma das ilustrações:
A casa do filho
O diálogo (com notas musicais) entre o lobo e a cabacinha!
A casa da velhinha.
Tempo de Trabalho Autónomo
Antes de copiar para o computador, o texto tem que ser escrito no papel.
Quer uma atividade quer outra, pode ser individual ou a pares.
Ficheiro de leitura/ plasticina
Lista de palavras
Para escrevermos a data, na segunda-feira, pensei alto:
- 'mar' de....
- Martim! - respondeu um aluno.
Assim, na terça-feira, fizemos a lista de palavras de 'mar'
Ainda tivemos tempo de brincar com as sílabas!
segunda-feira, 2 de março de 2015
Jogo do galo
Tínhamos previsto construir um jogo do galo.
No 'Ler, mostrar e contar' a Núria falou no jogo do galo.
A Núria explicou o que era e como se joga.
Contámos as 'casas' de cada jogo. Concluímos que poderíamos fazer dois jogos.
Observámos a figura que a Núria desenhou no quadro e concluímos que cada 'casa' poderia ser um quadrado,
E deitámos mãos à obra:
No 'Ler, mostrar e contar' a Núria falou no jogo do galo.
A Núria explicou o que era e como se joga.
A Núria lembrava-se de ter feito, no Jardim de Infância, um jogo do galo com peças diferentes...
Contámos as 'casas' de cada jogo. Concluímos que poderíamos fazer dois jogos.
Observámos a figura que a Núria desenhou no quadro e concluímos que cada 'casa' poderia ser um quadrado,
E deitámos mãos à obra:
Já temos dois jogos!
Amanhã vamos experimentar!
Recreio
Hoje, na hora do recreio estava a chover por isso ficámos na nossa sala de aula a brincar com os puzzles que a mãe da Ana Sofia nos ofereceu:
sexta-feira, 27 de fevereiro de 2015
quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2015
segunda-feira, 23 de fevereiro de 2015
Projeto Coletivo - Sementes
Sementes III
Hoje colocámos uma semente em terra, com água, com ar e com Sol num frasco e colocámos outra semente em terra, com água, com ar, no escuro.
Será que o Sol faz falta às sementes?
Observámos e registámos:
Ler, mostrar e contar
- A que Serra?
- À Serra da Estrela.
- Viste muitos lobos?
- Vi um.
Recorte e colagem com título
Desenho livre com título
Escrita de texto livre a pares
Escrita de texto livre (inventado) a pares
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