O lobo que queria mudar de cor

A Inês Filipa e a Lara Maria chamaram e leram-nos a história!

O problema da Samanta

Era uma vez uma menina que se chamava Samanta. A Samanta pediu à mãe:

- Mãe, posso ir passear o nosso cão?

- Claro que podes, vai lá!

E assim foi. A Samanta viu 39 pessoas e voltou para casa com o seu cão.

a)  Qual o triplo das pessoas que a Samanta viu?

R: _________________________________________

b)  Um terço das pessoas fez festinhas ao cão da Samanta. Quantas pessoas fizeram festinhas ao cão da Samanta?

R: _________________________________________

Problema inventado por

Inês Filipa,

melhorado por todos

No tempo dos Reis

Mais um projeto coletivo.

 

 

Direitos da Criança - Principio 4º

Um projeto coletivo, uma interpretação em LGP:

Princípio 4º

A criança gozará os benefícios da previdência social. Terá direito a crescer e criar-se com saúde; para isto, tanto à criança como à mãe, serão proporcionados cuidados e proteção especiais, inclusive adequados cuidados pré e pós-natais. A criança terá direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica adequadas.

http://www.mafalda.net/index.php/PT/a-historia/mafalda-e-unicef

https://www.spreadthesign.com/pt/

Texto inventado

Nós gostamos de ir ao Mar Shopping ao parque da Lego! Ficamos lá 3 horas e tiramos fotos com bonecos feitos de legos! Foi o melhor dia de sempre! Gostamos muito!

Lara Maria e Renato

(texto escrito na sala de aula,

enviado por e-mail)

A história da princesa e a sua mãe

Era uma vez uma princesa que andava no bosque. Ela encontrou um pequenino coelhinho perdido e magoado, então a princesa lançou um dos seus feitiços e curou o pobre animal! Depois foi para casa ter com a sua mãe e disse :

-Mãe, ajudei um pobre coelhinho!

A mãe disse-lhe :

-Muito bem! Estou muito orgulhosa de ti filha!!

                                                 

Fim

Ana Beatriz

(texto escrito na sala de aula,

enviado por e-mail)

Kidzania

Nós gostamos de ir à Kidzania com os nossos pais!

Nós as duas fizemos muitas profissões!

Fizemos de: bailarinas , cabeleireiras , médicas e professoras! 

Gostamos muito desse dia!!!!

Ana Beatriz e Inês Filipa

(texto escrito a pares na sala de aula,

enviado por e-mail)

Capuchinho Vermelho

Nós gostámos  de ler o livro “Capuchinho Vermelho” à sala vermelha. Os meninos gostaram de nos ouvir.

Rodrigo Almeida e Renato

Problema inventado

Era uma vez um rei que queria 55 armaduras, 108 espadas, 95 cavalos, 89 carroças e 299 sacos de farinha.

a)             No total, quantas coisas ele queria?

R:_______________________

b)             Se o rei desse metade das coisas ao irmão, com quantas coisas ficava cada um?

R:_______________________

Problema inventado por:

Guilherme e Rodrigo Almeida

melhorado por todos

A casa de terror

  No dia de Halloween havia três irmãos:  Mister Gus, Bolsinha e Alexandre. Nada lhes metia medo!  E lá andavam eles.

  Na rua viram uma autocaravana que lhes parecia assustadora. Eles decidiram entrar lá dentro. Quando eles entraram nada lhes parecia assustador e o Bolsinha disse:

  - Oh, isto não é nada assustador…

  Mas a autocaravana começou a transformar-se numa verdadeira casa de terror!

Eles fugiram cheios de medo!

 E aprenderam uma lição: começaram a ter medo.

Rodrigo Adegas Almeida

(texto escrito na sala de aula,

enviado por e-mail)

A minha gata

A minha gata chama-se Kiti. Tem 13 anos. 

A Kiti gosta de mim e eu gosto dela!

Mário

com a ajuda da Sofia

A Família Sol

 Era uma vez, há muitos anos, uma família. A família Sol estava com fome. O pai disse que não tinha nada para comer. Uma senhora ouviu e atirou legumes, frutas, vegetais e tudo o que seja para comer ao Sol. E o sol disse:

- Obrigado !!!!!        

Guilherme

com ajuda da Juliana

Texto inventado

Eu gostei de ir à piscina com a minha mãe, com o meu pai, com a Juliana e com a Sofia. Depois fomos comer um gelado e fomos para a minha casa  brincar!

A Sofia e a Juliana dormiram em minha casa 10 dias😎!!!

Lara Filipa

(texto escrito na sala de aula,

enviado por e-mail)

Textos livres - relatos

Eu gostei muito de passar o  dia com a minha prima!  

Fui ao parque da Lego com ela e diverti-me muito! Estive lá 2 horas e adorei!

Eu gostei muito que o meu pai me dissesse que me levava na segunda-feira ao Mc Donalds. O pokemon que eu vou pedir é o pikachu!

Ana Sofia

(textos escritos na sala de aula,

enviados por e-mail)

Resumo do livro 365 pinguins

Às 9 horas da manhã ouviu-se a campainha e assim chegou o primeiro pinguim!

Na manhã seguinte, na mesma às 9 horas da manhã, chegou o segundo pinguim!

Na manhã seguinte chegou o terceiro pinguim!

E foi assim até chegar o pinguim número 365!

No fim, o tio Emílio levou todos os pinguins embora menos o pequeno pinguim das patas azuis. No dia seguinte às 9 horas da manhã chegou um urso!

Fim 

Cátia Couto
(texto escrito na sala de aula,
enviado por e-mail,
revisto com a professora)

Ler para os outros

Nós gostamos de ir à sala amarela ler “Os três terríveis porquinhos” e mostramos o truque do caldeirão!

Estivemos a falar sobre o livro.

Gostamos muito de ler!!!

Guilherme e Leandro

Problemas inventados

Ontem foi dia de Problema.

A Inês Filipa e a Núria inventaram problemas.

Primeiro melhorámos os textos...

Depois resolvemos, individualmente no caderno.

O problema da Carolina

Era uma vez uma menina que se chamava Carolina. A Carolina disse à mãe:

- Mãe, posso ir à loja buscar cartas, berlindes e cromos?

- Claro que podes, filha!

A Carolina comprou 125 berlindes, 98 cartas e 120 cromos. Com quantos brinquedos ficou ela?

R: ________________________________________

Problema inventado por:

Inês Filipa

melhorado por todos

Fomos ao quadro:

O problema da Iara

A menina Iara estava a sair da escola e pensou:

- Vou levar um ramo de flores, para a minha mãe se lembrar da paz todos os dias! Vou levar 24 ramos de oliveira, 10 girassóis e 70 rosas sem picos.

Com quantas flores ficou o ramo da Iara?

R: _____________________________________________________

Problema inventado por:

Núria Ribeiro

melhorado por todos

A pomba da PAZ!

No Diário de Turma:

No Conselho de Cooperação Educativa:

No momento do dia destinado à atividade:

 Não foi muito fácil...

 

No fim:

Resultado final:

Resposta do Diretor do Agrupamento de Escolas de Perafita

O Diretor do nosso Agrupamento, professor Óscar Pereira, escreveu-nos um comentário no blogue da sala em resposta à nossa Carta a todos os Presidentes.

Hoje o diretor Óscar veio visitar-nos a escola das Ribeiras, nós agradecemos-lhe o comentário.

Rafaela Oliveira e Rúben Gil

Ler para os outros

Ontem, nós gostámos de ir à turma da professora Conceição Dourado (1ºano). Fomos ler a história  “A Bruxa Mimi e a varinha mágica”. Os meninos gostaram muito da historia que nós lemos!

A professora Conceição Dourado convidou-nos para voltar lá!

Lara Maria e Inês Filipa

Igualdade e Liberdade - L.G.P.

Nas férias

Nas férias eu gostei muito de ir apanhar pokémons com o meu pai e com a minha mãe.

Uma manhã fui a uma piscina e apareceu a minha prima. Brinquei muito a tarde inteira e adorei!

20/09/2016

(texto escrito na sala de aula,

enviado por e-mail)

Língua Gestual Portuguesa

Porque ontem foi o Dia do Surdo:

Ainda tivemos tempo para uma história... em Libras (a Língua Gestual do Brasil)!

Dia Internacional para a eliminação total das armas nucleares

Dia Internacional para a eliminação total das armas nucleares

As duas meninas e os dois príncipes

Era uma vez duas meninas que viviam num castelo  com dois príncipes. Os dois príncipes estavam apaixonados pelas duas irmãs, que também estavam apaixonadas pelos príncipes!

Com tanto amor, as duas meninas casaram com os príncipes e viveram felizes para sempre !!!!!!!!

Rafaela Oliveira e Lara Oliveira

(texto escrito na sala de aula,

enviado por e-mail)

O Astronauta e o Extraterrestre

O Astronauta e o Extraterrestre

Num dia de sol, um astronauta foi à Lua. Quando o foguetão partiu, ele ficou muito nervoso e quase fez xixi nas calças, mas aguentou até chegar à lua!

Quando chegou à lua, parou o foguetão e foi fazer xixi. Saiu do foguetão e viu um extraterrestre, teve medo, mas depois ficarão amigos!

Rodrigo Adegas Almeida

21 de Setembro de 2016

(texto escrito na sala de aula, 

enviado por e-mail)

Paz! Todos os dias

No Dia Internacional da Paz, desenhamos o símbolo da Paz, depois...

Tempo de Trabalho Autónomo

No C.C.E. verificámos que, esta semana, "Trabalhamos mais ou menos, mas temos que melhorar."

O símbolo da Paz

O símbolo da Paz nasceu em 1958.

O símbolo da Paz apareceu porque houve muitas guerras com armas nucleares que mataram milhares de pessoas!

  

Inês Filipa e Renato  

23/09/2016

fonte: A Origem das Coisas

Área e Perímetro

Paulo Topa:

Estivemos a verificar o desenho da Sofia.

 

A cauda faz parte do desenho.

A Sofia enganou-se na área: são 109 quadradinhos.

Ana Sofia e Ruben Gil

23/9/2016

Pablo Picasso

No dia 22 vimos o blogue. 

O PauloTopa fez-nos uma pergunta e disse-nos que conhece obras de um pintor que se chamava Pablo Picasso que fez quadros a pedir Paz no mundo.

O quadro do Pablo Picasso que mais gostamos foi a pomba da Paz.

Também gostamos de conversar sobre o Guernica!!!!!  

Lara Maria e Guilherme

23/09/2016

11 milhões

Paulo Topa (ver comentário Sala11):

Nós não sabemos se somos 11 milhões de portugueses.

Somos vistos no blogue por quase 25 mil pessoas.

Gostávamos ser vistos por 11 milhões de pessoas!!!

Rafaela Oliveira e Cátia Sofia

23/09/2016

A pomba da Paz

O símbolo da pomba quer dizer Paz porque o ramo de oliveira veio da terra e a pomba levou-o para a Arca de Noé.

Rodrigo Almeida e Nélson

     22/09/2016

Dia Internacional da Paz

A Paz é tão importante que tem dois símbolos e dois dias no calendário!

Estivemos a desenhar o símbolo da Paz, mais parecido com o que nós nos lembrávamos:

A pares, usamos a régua e o compasso. Recordámos a circunferência e o diâmetro. 

Dia Internacional da Paz

Nós sabemos que a Paz é um Direito! (ver Carta a todos os Presidentes)

Mas, será que temos mais Direitos?

Estivemos a conversar sobre

Os nossos Direitos

Os Direitos da Criança, de todas as crianças!

Alguns menin@s explicaram melhor a sua ideia...

Será algum destes o símbolo da Paz?

Área e Perímetro

Ontem fizemos um desenho livre, em papel quadriculado, para recordarmos o que é a 'Área' e o 'Perímetro'.

Será que este trabalho está correto? Porquê?

Sala 11

Estivemos a atualizar o nosso blogue:

 O responsável do blogue e uma colega escreveram o texto no computador:

Já não somos 18 alun@s, somos 24: 18 do 3º ano e 6 do 4º ano!

Gostamos de tudo o que fazemos na sala de aula porque trabalhamos e aprendemos de maneira diferente.

Também já não estamos na sala 11,estamos na sala 5! A sala 5 é maior do que a sala 11.

Vamos manter o nome do blogue porque: 
começamos este projeto no nosso primeiro ano;

somos vistos  em quase todos os países.

Somos a sala 11 para 11… milhões!

Texto coletivo