Partilha de novidades

Ontem escrevemos, hoje lemos e respondemos às perguntas dos colegas:

A Juliana leu a sua novidade:

"Eu gostei de brincar no meu quarto com a Lara, de manhã."

A Ana Sofia fez uma pergunta:

- "De manhã", não devia ser no principio?

A novidade da Juliana foi escrita no quadro.

Depois fomos escrever como a Ana Sofia sugeriu:

Porque estão dedos no ar?

- O "e" está maiúsculo.

- E está mal porquê?

- Porque no meio das frases não se escreve com letra maiúscula.

 - O "d" está minúsculo e tem que ser maiúsculo.

- Porquê?

- Porque está no princípio.

- No principio... de quê?

- Da frase. 

- Então qual é a regra?

- A frase escreve-se com maiúscula no principio e ponto final no fim.

- E se tirarmos "de manhã"... a novidade fica diferente? 

- Não. Só não diz quando foi.

Dia Mundial da Alimentação

No dia 16 de outubro,

Ler, mostrar e contar

 

Nós, o blogue e os outros

Estivemos a ler os comentários que temos no blogue e respondemos ao Sr. Paulo Topa:

Ficámos muito contentes com todos os comentários.


Ainda temos um para responder.

Problema 2

Para a festa de aniversário da Luisa, a sua mãe encomendou 4 pizas e 4 sumos iguais aos da figura.

*De quanto foi a despesa?











A Núria resolveu assim:

A Inês Filipa resolveu assim:

As duas formas de resolver o problema estão certas!

R: A despesa foi de 36€.

* Para pagar esta despesa, a mãe da Luisa entregou uma nota de 50€.
Quanto recebeu de troco?

Para responder à pergunta, o Guilherme foi às compras e a Inês Filipa teve que dar o troco:

 Inês: 37, 38, 39...

Inês: 50!
Guilherme: Tenho 14€.

R: Recebeu 14€ de troco.

* Com o dinheiro que sobrou, a mãe resolveu comprar mais pizas.
Quantas pizas pode ainda comprar?
- 2!
- Porquê?
7+7=14!

Escrita de textos livres

Festa de pijama

Lista de palavras II

Hoje continuámos a lista de palavras que rimam na história

"Uma cadela amarela e vários amigos dela"

Ouvimos as palavras, procurámos as palavras, as sílabas para escrever a lista.

E continuámos a ordem das rimas:

13º verso - G

14º verso - B

15º verso - G

16º verso - B

17º verso - B

18º verso - B

Descobrimos que a Manuela Castro Neves já encontrou 7 rimas diferentes.

E a história ainda só agora começou!

A Kali

Lista de palavras I

Hoje começámos a lista de palavras que rimam da história

 "Uma cadela amarela e vários amigos dela":

Procurámos palavras, sílabas e ouvimos os sons de diferentes letras...

Vimos a que as rimas não são seguidas:

1º verso - A
2º verso - B
3º verso - A
4º verso - B

5º verso - C
6º verso - C

7º verso - D
8º verso - E
9º verso - D
10º verso - E

11º verso - F
12º verso - F

Compreendemos a utilização do abecedário, continuamos amanhã...

Problema 1

Num comboio viajavam 42 passageiros. Na 1ª paragem sairam 4 passageiros e entraram 8.
* Quantos passageiros ficaram no comboio?

Na 2ª paragem entraram 5 passageiros e não saiu ninguém.

Na 3ª paragem sairam 8 passageiros e não entrou ninguém.

* Quantos passageiros chegaram à 4ª paragem?

A escada vermelha

 

 

A minha bicicleta azul

Nós, o blogue e os outros

Um comentário no nosso blogue era uma pergunta. O Rúben e o Morais escreveram a resposta que trabalhámos todos juntos:

Para responder ao senhor ficou assim:

A nossa professora trabalha na E.B.1/J.I. das Ribeiras, A.E. Perafita, Matosinhos, Portugal.
Nós somos 19 alunos do segundo ano.

O gato

Na ficha de avaliação diagnostica de Português tinhamos uma proposta de escrita:

"O gato Xoné partiu o pé. Conta o que terá acontecido depois ao Xoné."

Conversámos um bocado, pois os gatos não têm pés, mas patas. 

- Foi ao veterinário!

Tivemos que perceber que, por muito estranho que seja o que nos pedem, temos que fazer um esforço para escrever um pouco mais...

Conversámos e decidimos escrever em rima (o texto onde falava do gato era em rima).

Fomos escrevendo...

 E ficou assim...

Tempo de Trabalho Autónomo

Começámos o Tempo de Trabalho Autónomo!