Relacionámos as duas e lembrámo-nos de outra unidade de medida: o litro!
Relacionámos as três, sabendo que cada uma é uma Unidade de Medida diferente da outra...
Cada um de nós procurou e encontrou a capacidade de cada embalagem...
e registámos na tabela e respondemos a muitas perguntas:
No fim, a professora mostrou-nos duas garrafas: uma com capacidade para 1 litro e a outra não sabíamos (sem rótulo):
Qual é a capacidade da garrafa mais pequena?
Fizemos algumas estimativas e depois verificámos...
E registámos em linguagem Matemática:
Ao lancharmos todos vimos a capacidade dos nossos pacotes de leite e de iogurte (sem a professora mandar!)!
